Este vídeo, postado no Youtube por Paulo Zola, convida os pequeninos a brincarem de número par e ímpar! Vamos brincar com eles?
Construindo Conhecimento
Este blog vai mostrar a vocês, seguidores e visitantes, que o aprendizado da matemática pode ser divertido! Quando se estuda matemática financeira então... nem se fala! Afinal, quem não quer saber o que fazer para o dinheiro render? Com conhecimento podemos transformá-la em "matemágica" financeira, sabia?!
domingo, 22 de maio de 2011
terça-feira, 3 de maio de 2011
Olá, amigos! A matemática não é um bicho-papão! Temos como brincar com ela também! Quer ver?
ENIGMA
3 amigos foram a um bar e a conta deu 25,00. Cada um deu uma nota de 10,00 totalizando 30,00. O garçom voltou com 5,00 de troco em notas de 1,00. Ele deu 1,00 para cada amigo e ficou com 2,00 de gorjeta. Se ele deu 1,00 de troco para cada um significa que cada um pagou 9,00 pela conta, então 9,00 x 3 = 27,00 certo? Somando os 27,00 com a gorjeta de 2,00 do garçom temos 29,00. Onde está o 1,00 que completa os 30,00?
terça-feira, 19 de abril de 2011
O Uso da EAD no Ensino Presencial para Estudos Complementares
Vá até o link atividade, na barra de menus, e participe!
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